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viernes, 20 de noviembre de 2009

20 ANIVERSARIO de la CONVENCIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO Y DE LA NIÑA

En 1954 la Asamblea General recomendó que todos los países instituyeran el Día Universal del Niño y de la Niña, fecha que se dedicaría a la fraternidad y a la comprensión entre los niños y niñas del mundo entero y se destinaría a actividades propias para promover el bienestar de los niños y niñas del mundo. La Asamblea sugirió a los gobiernos que celebraran el Día en la fecha que cada uno de ellos estimara conveniente. El día 20 de noviembre marca la fecha en que la Asamblea aprobó la Declaración de los Derechos del Niño y de la Niña en 1959 y la Convención sobre los Derechos del Niño y de la Niña en 1989.
En septiembre de 2000, durante la Cumbre del Milenio, líderes mundiales elaboraron los ocho objetivos de desarrollo del Milenio (ODM), que abarcan desde la reducción a la mitad de la pobreza extrema hasta la detención de la propagación del VIH/SIDA y la consecución de la enseñanza primaria universal para el año 2015. Aunque los objetivos del Milenio están dirigidos a toda la humanidad, se refieren principalmente a la infancia. El UNICEF nota que seis de los ocho objetivos incumben directamente a la infancia y que la realización de los dos últimos también traerá mejoras fundamentales a las vidas de los niños y niñas. (Objetivos de Desarrollo del Milenio, UNICEF)
Este año el Día Universal de la Infancia también marca el 20° aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño , aprobada el 20 de noviembre de 1989.

lunes, 16 de noviembre de 2009

lunes, 26 de octubre de 2009

"Enséñales a vivir"

La FAD lanza el spot "Enséñales a vivir”, dirigido a padres y madres con hijos menores
A partir de hoy mismo, televisiones nacionales, autonómicas y locales de toda España emitirán un nuevo spot de la FAD con el slogan “Enséñales a vivir”. La FAD ha decidido reeditar este spot para hacer, una vez más, un llamamiento a la sociedad sobre la importancia de educar en valores desde la edad infantil para prevenir consumos de drogas y otras conductas de riesgo social en la adolescencia. Según datos de diferentes investigaciones de la FAD se ha constatado que estas conductas de riesgo (consumo de drogas, actos delictivos, conductas sexuales de riesgo, violencia, problemas escolares, conducción temeraria de vehículos, etc) se correlacionan con el aprendizaje previo de ciertos valores y actitudes.
http://www.fad.es/Campanas?id_nodo=3&accion=1&campana=51